Sowohl aufrechte als auch Stereomikroskope spielen in der Lehre eine wichtige Rolle. Viele von uns haben wahrscheinlich in der Oberstufe oder sogar schon vorher ein Mikroskop oder ein Stereoskop benutzt. Mit diesen Geräten können Studierende sehr kleine strukturelle Details beobachten, die mit dem Auge schwer zu erkennen sind, wie z. B. die Struktur der glatten Muskulatur, die Zellteilung oder die Details eines Insekts. Sie ermöglichen außerdem hilfreiche praktische Erfahrungen, die über das reine Betrachten von Bildern in einem Buch oder online hinausgehen. Bei der Anschaffung neuer Ausbildungsmikroskope sollten bestimmte Merkmale geprüft werden, zumal diese Mikroskope von vielen Personen benutzt werden, von denen die meisten möglicherweise noch keine Erfahrung mit Mikroskopen haben.

1. Art des Mikroskops – Stereomikroskop vs. aufrechtes Mikroskop

Es ist wichtig zu wissen, was sich die Studierenden ihrem Lehrplan entsprechend ansehen werden. Wenn die Proben groß sind und eine Visualisierung bei geringer Vergrößerung erfordern, ist möglicherweise ein Stereomikroskop die beste Wahl. Stereomikroskope eignen sich hervorragend für biologische Präparate und die Betrachtung von Insekten, Pflanzen, Knochen, Fossilien, Gesteinen, Mineralien, Metallen und vielen anderen Materialien. Stereomikroskope bieten eine ansprechende dreidimensionale Ansicht der Probe und ermöglichen es den Studierenden, die Probe genauer zu betrachten. Sie haben außerdem einen langen Arbeitsabstand, der den Zugriff auf die Proben erleichtert.

Sollen mikroskopische Proben bei starker Vergrößerung betrachtet werden, dann ist ein aufrechtes Mikroskop die beste Wahl. Viele dieser Proben werden in der Regel auf einen Objektträger aufgebracht, fixiert und gefärbt. Es lassen sich jedoch auch ungefärbte Proben (die meistens kontrastarm sind) mit Hellfeldbeleuchtung betrachten, indem die Aperturblende geschlossen wird, um den Kontrast zu erhöhen. Ein aufrechtes Mikroskop eignet sich hervorragend zur Darstellung von Bakterien, Pilzen, Schimmelsporen, Hautzellen, Gewebeschnitten, Pflanzenschnitten und vielen anderen biologischen Proben. Die starke Vergrößerung ermöglicht es den Studierenden, Objekte darzustellen, die mit dem bloßen Auge nicht sichtbar sind.

Stereomikroskop

Aufrechtes Mikroskop

2. Größe – Kompakter Bau plus geringes Gewicht gleich Bequemlichkeit

Beim Kauf oder Ersatz von Mikroskopen oder Stereoskopen ist es wichtig, über die Größe der Einheiten nachzudenken, insbesondere wenn diese häufig bewegt werden. Berücksichtigen Sie außerdem den Ort, wo diese Einheiten gelagert werden können, wenn sie nicht in Gebrauch sind. Es ist sinnvoll, kleinere Einheiten zu haben, die leicht sind und transportiert werden können, ohne dass sie zerlegt werden müssen. Sie werden sicherstellen wollen, dass das von Ihnen gewählte Mikroskopmodell leicht und bequem getragen werden kann, um versehentliches Fallenlassen und Beschädigung zu vermeiden. Einige Modelle bieten Möglichkeiten, abnehmbare Teile sicher am Mikroskop zu befestigen, um ein Fallenlassen oder einen Verlust beim Bewegen des Mikroskops zu verhindern. Das Verlegen von Okularen, Objektiven oder Netzkabeln kann sehr lästig sein, sodass die Möglichkeit, sie am System zu befestigen, sehr hilfreich ist.

Fixierte Okulare Fokussperre Verriegelungsstift

3. Strapazierfähigkeit, um der Beanspruchung in der Unterrichtssituation zu widerstehen Ein weiteres Merkmal, über das man nachdenken sollte, ist die Robustheit und Langlebigkeit der Mikroskope. Da der Einsatz dieser Einheiten in einer Ausbildungsumgebung erfolgt, werden sie von vielen Studierenden bedient, die höchstwahrscheinlich wenig Erfahrung mit Mikroskopen haben. Sie werden sicherstellen wollen, dass die Mikroskope Krafteinwirkungen von außen wie Stößen, Transport oder sogar Fallenlassen standhalten können. Eingebaute Sicherheitsfunktionen, z. B. am Gerät fixierte Okulare, Objektive und Tischklemmen, verringern das Risiko, dass Teile, die für die Funktion des Mikroskops erforderlich sind, verloren gehen. Viele Mikroskope haben Mikroskopaufsätze, die abnehmbar sind, sodass sie beim Transport herunterfallen könnten. Ein Verriegelungsstift, der den Beobachtungskopf am Stativ sichert, hilft, dies zu verhindern. Außerdem ist es wichtig, dass die Objektive vor Beschädigung während der Beobachtung geschützt sind. Eine Fokusverriegelungsfunktion kann verhindern, dass die Studierenden versehentlich überfokussieren und das Objektiv mit der Probe kollidiert. Viele Mikroskophersteller sind von Halogenlichtquellen auf Leuchtdioden (LED) umgestiegen. LED sind sehr haltbar und langlebig. Sie geben sehr wenig Wärme ab, sodass die Lebensdauer einer LED die Lebensdauer des Mikroskops übersteigen dürfte.

4. Bedienungsfreundlichkeit ist der Schlüssel zu effektivem Lehren und Lernen

Benutzerfreundlichkeit ist möglicherweise die wichtigste Eigenschaft, die ein Studentenmikroskop aufweisen kann. Die meisten Lehrkräfte würden ihre Zeit vermutlich lieber mit dem Unterrichten und der Betrachtung von Objektträgern verbringen, anstatt das Mikroskop für jeden einzelnen Studierenden einstellen und optimieren zu müssen. Einige Mikroskophersteller bieten eine feste Köhler-Beleuchtung an, sodass keine Notwendigkeit besteht, die Köhler-Einstellung an allen Mikroskopen einzeln vorzunehmen. Die Köhler-Beleuchtung ist eine Methode, mit der in der Mikroskopie eine optimale Probenbeleuchtung eingestellt wird. In fortgeschritteneren Kursen möchten Lehrkräfte vielleicht die Köhlertechnik unterrichten, daher ist es sinnvoll, ein Mikroskop zu haben, das in dieser Hinsicht flexibel ist. Wie bereits erwähnt, spart es den Lehrkräften Zeit, wenn sie das Mikroskop nicht jedes Mal, wenn es benutzt wird, wieder zusammenbauen müssen. Ideal sind Mikroskope, die es den Schülern ermöglichen, sie einfach anzuschließen, einzuschalten, die Okulare einzustellen und mit der Betrachtung ihrer Proben zu beginnen.

5. Gute Optik trägt zu einer qualitativ hochwertigen Mikroskopieausbildung bei Die Optik ist das Herzstück eines jeden Mikroskops. Sie trägt dazu bei, all die kleinen Details der Probe sichtbar zu machen. Deshalb ist es wichtig, dass Ihr Mikroskop über hochwertige optische Komponenten verfügt. Ein Mikroskop mit einem großen Sehfeld und einem flachen Bild ist sehr hilfreich, da die Studierenden mehr von der Probe auf einmal sehen können und das Bild über den gesamten Bereich hinweg scharf abgebildet wird. Objektive mit einigen wenigen unterschiedlichen Vergrößerungen bieten mehr Flexibilität. So können sich die Studierenden zunächst eine Übersicht dieser Probe (geringe Vergrößerung) ansehen und anschließend Bereiche von Interesse auch aus der Nähe betrachten (starke Vergrößerung). Schließlich ist es auch wichtig, über die Lichtquelle nachzudenken. Wie bereits erwähnt, verwenden die meisten Hersteller heute LED. Diese sorgen für eine gleichmäßige Beleuchtung der gesamten Probe, und ihre Farbwiedergabe-Eigenschaften bringen die natürlichen Farben der Probe zum Vorschein.

6. Bildanzeige und -freigabe erleichtern den Unterricht

Eine weitere sinnvolle Funktion bei Ausbildungsmikroskopen ist die Möglichkeit, eine Kamera über eine Drahtlosverbindung (WLAN) anzuschließen, um die gemeinsame Nutzung oder die Darstellung von Bildern zu ermöglichen. Die Flexibilität drahtloser Kommunikation steigert die Effizienz, was den Lehrkräften Zeit und Kosten erspart. Es könnte sein, dass der Kursleiter vielleicht schnell ein Bild auf einem Objektträger zeigen möchte. Mit einer Digitalkamera kann die Lehrkraft ihr Mikroskopbild in Echtzeit mit der ganzen Klasse teilen, anstatt jeden Studierenden die Probe einzeln betrachten zu lassen. Außerdem können die Studierenden mithilfe der Digitalkamera Bilder von Objektträgern zur späteren Referenz aufnehmen und sie ihren Mitstudenten zur Verfügung stellen.

Stellen Sie sicher, dass das von Ihnen gewählte Mikroskop Ihren Bedürfnissen entspricht

Mikroskope können hilfreiche Lehrmittel sein, die den Studierenden praktische Erfahrungen vermitteln und es ihnen ermöglichen, Proben genauer zu beobachten. Es gibt eine Vielzahl von Ausbildungsmikroskopen auf dem Markt, und ich hoffe, dass dieser Leitfaden Ihnen bei der Auswahl des richtigen Mikroskops für Ihre Unterrichtsziele helfen wird.

Ähnliche Themen:

4 kostenlose Tools, die Ihnen bei der Auswahl der richtigen Mikroskopkamera helfen

Lösungen für Lehrzwecke – Bestimmen Sie die Konfiguration Ihrer Mikroskope

Drahtloses digitales Imaging für ansprechenden interaktiven Unterricht